Webquest: Explorador al rescate.

INTRODUCCIÓN

En nuestro planeta viven multitud de animales. Para poder ver alguno de ellos no  nos es necesario viajar por el mundo, basta con ir al zoo.

TAREA

Un explorador muy famoso, que ha viajado alrededor del mundo estudiando los animales, ha llegado hace poco a la ciudad. El zoo le ha pedido ayuda. Van a traer cinco especies de animales y necesitan saber cómo son sus hábitats. Pero tiene un problema: ¡Ha perdido el cuaderno donde apuntaba todas sus observaciones y guardaba las fotos de los animales que estudiaba!

Ahora tú tienes que ayudarle a recopilar la información que el explorador te pida.

Prepárate: coge el ratón y el teclado. ¿Estás listo para la aventura? ¡Vamos!

PROCESO
-Para empezar nos pondremos en grupos de dos personas.
-Vais a tener que investigar sobre los animales que te proponemos a continuación en las páginas que te facilitamos. Cada día se trabajarás con un animal y tendrás realizar una actividad teórica que consistirá en un documento de texto  y otra práctica que consistirá en realizar un collage. Lo deberás mandar por e-mail antes de la fecha que te indicamos en cada tarea.

El trabajo final será un collage que reúna los cinco anteriores y tendrás que entregarlo por e-mail el día 30 de octubre.

Las actividad de escritura debes realizarla en un documento Word y para hacer los collages utilizar el PowerPoint (recuerda la clase que tuvimos el otro día, cuando se explico cómo hacer un collage a ordenador con el programa PowerPoint).

ACTIVIDAD

A nuestro zoo han llegado cinco animales, de cinco países distintos. Son lo siguientes:

            

             a) Una cría de oso polar de Canadá.

             b) Una rana de Europa.

             c) Un pavo real de la India,

             d) Un cocodrilo de África

             e) Una cucaracha rinoceronte de Australia. 

Tenemos que ayudar a nuestro amigo el explorador a crear un lugar adecuado para que puedan vivir  comodamente y felices como si estuvieran en su hábitat natural.

Investiga en estos enlaces acerca de estos animales y sobre su lugar de origen. Dinos cómo debe ser y qué tiene que tener el hábitad que hemos de construir para nuestros cinco nuevos compañeros, y explica por qué tiene que ser así. Y realiza un collage sobre cómo será su espacio en el zoo (su hábitat).

 ACTIVIDAD 1

 Los mamífeoros.

Mamíferos.
Imágenes de mamíferos.
El oso blanco.
Oso.


¡ENTREGA DE LAS ACTIVIDADES EL DÍA 26 DE OCTUBRE DE 2009!

ACTIVIDAD 2

Los anfibios.

Características de los anfibios.

Fotos.

La rana.

¡ENTREGA DE LAS ACTIVIDADES EL DÍA 27 DE OCTUBRE DE 2009!

ACTIVIDAD 3

 Las aves.

Característcas.

El Pavo Real.

 

¡ENTREGA DE LAS ACTIVIDADES EL DÍA 28 DE OCTUBRE DE 2009!

ACTIVIDAD 4

Los reptiles.
Cracterísticas.
Cocodrilo africano.



¡ENTREGA DE LAS ACTIVIDADES EL DÍA 28 DE OCTUBRE DE 2009!

ACTIVIDAD 5

Insectos y características.
Cucaracha rinoceronte.


¡ENTREGA DE LAS ACTIVIDADES EL DÍA 29 DE OCTUBRE!




ACTIVIDAD FINAL

Para finalizar realiza un gran collage. En él debes reflejar el espacio del zoo en el que van a vivir los animales estudiados. En él debes incluir el hábitat, la imagen del animal que vive en ese espacio y algún otro animal que pudiese convivir con este.Puedes utilizar los otros collage y hacer uno formado por todos, o puedes realizar uno nuevo.

EVALUACIÓN

 

La tarea será puntuada del 1 al 5, teniendo en cuenta los apartados indicados en el cuadro. Cada vez que os puntuemos os diremos en las cosas en las que nos hemos fijados para daros una puntuación u otra, con el fin de que en las siguientes actividades vayais mejorando la elaboración de vuestr trabajo.

CONCLUSIÓN

El objetivo principal de esta actividad es que conozcais los tipos de animales que viven en la tierra y sus hábitats. Y darnos así cuenta de que no estamos solos en el planeta, que existen otros seres vivos, y que su presencia es fundamental para nosotros.